PROBLEMA DEL PROYECTO
Funcionalidad en el uso de diferentes tipos de textos de acuerdo a una situación.
JUSTIFICACIÓN
En la mayoría de los estudiantes que integran el nivel uno de la institución educativa Luis Gabriel Umaña se evidencian dificultades en la interpretación y producción de diferentes tipos de textos de manera funcional, además los resultados dados en las pruebas saber de los últimos años aplicados a los estudiantes del grado tercero muestran la dificultad que tienen en el desempeño de competencias básicas en el área de lenguaje.
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